Maria Helena Ramírez Cabanzo
Investigadora
País: Colombia
Institución: Fundación Universitaria del Área Andina
Grupo de Investigación: Kompetenz
Función en el Grupo de Investigación: Líder
Formación
Docente e investigadora. Licenciada en ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Especialista en Pedagogía y Docencia y Didáctica de la Historia de la Universidad Santo Tomás de Aquino, Magister en Educación de la Universidad Santo Tomás de Aquino. Doctora en Ciencias Pedagógicas del Instituto Pedagógico Latinoamericano y caribeño; IPLAC – Cuba. Con experiencia universitaria desde 2000. Docente del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil del Areandina. Docente de la Especialización en Pedagogía y Docencia del Areandina. Integrante del grupo de investigación Kompetenz del Areandina. Líder del grupo de investigación kompetenz. Docente investigadora. co-fundadora de la RED CHISUA
Tesis de Pos-graduación en Infancias y Juventudes:
Cátedras, seminarios o cursos que está involucrado
Cátedra Itinerante Infancias y Paz 2020, Pedagogías, Infancias e Interculturalidad” Universidad Distrital de Bogotá// “II Seminario Internacional “Redes de Conocimiento, Escuela e Interdisciplina” equipo organizador//1er Seminario “Realidades y desafíos de la educación rural latinoamericana” Equipo organizador// https://www.youtube.com/channel/UCUuVlKL49aPTV6M4RzKA-Iw y a seguir nuestra página de facebook: Educación rural en Latinoamérica.
Investigaciones Principales
“INFANCIAS Y JUVENTUDES: COMPRENSIÓN DE SENTIDOS Y SUBJETIVIDADES DESDE TERRITORIOS SOCIOCULTURALES DIVERSOS” (FASE I 2020) TRANSFORMACIÓN DEL QUEHACER PEDAGÓGICO MEDIADO POR LAS GEOGRAFÍAS DE LA INFANCIA: LA EXPERIENCIA DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS EMBERA KATÍOS DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DEL ÁREA ANDINA. GEOGRAFÍAS DEL CUIDADO Y LA CRIANZA DESDE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN DOS COMUNIDADES ORIGINARIAS DE AMÉRICA LATINA. “LA INFLUENCIA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN CIUDADANA”. ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE UNA CULTURA EN DERECHOS HUMANOS DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO NUEVO KENNEDY, BOGOTÁ, COLOMBIA.
Vinculación a Organización Social y Contacto:
Equipo organizador
https://www.youtube.com/channel/UCVpDa4gphoitaumhYAEehdQ
Experiencias relevantes en Infancias y Juventudes
Infancias y juventudes: comprensión de sentidos y subjetividades desde territorios socioculturales diversos” (Fase I)2020
https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1wZJnNHBmyuVWfac6VBsqHyYB7e6jp9JZ
Campos de Interés
- Niñez en diversos socio-contextos- interculturalidad
- Percepciones de ciudadanía en la niñez
- Percepción de la ciudadanía en la juventud
- La ciudadanía desde la mirada de la juventud
- Practica pedagógica en contextos socio-diversos
Principales publicaciones
Los niños: sujetos de derecho en la comunidad Embera Katíos de Frontino, Antioquia, Colombia Experiencia intercultural para cartografiar las infancias desde el territorio El Quehacer Pedagógico, Una Reflexión para el ejercicio de la docencia con los Emberas Katios desde una mirada intercultural La experiencia educativa con infancias en los recorridos por el territorio, Chiapas- México Jóvenes para una Ciudadanía Sentipensante, para publicar en la ELE Medellín