Maria Camila Ospina Alvarado

Investigadora

País: Colombia
Institución: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE-Universidad de Manizales)
Grupo de Investigación: Sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes
Función en el Grupo de Investigación: Co-lider

Formación
Psicóloga (Summa Cum Laude), Universidad de los Andes. Magister en Psicología clínica, enfoque sistémico. Doctora en Estudios de Medios y Comunicación, TAOS Institute, Free University of Brussels. Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Summa Cum Laude), Cinde-Universidad de Manizales. Docente investigadora Maestría en Educación y Desarrollo Humano y Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE-Universidad de Manizales). Coordinadora nacional campo de investigación y producción de conocimiento, Co-coordinadora de la línea de investigación Socialización política y construcción de subjetividades en la maestría de Educación y Desarrollo, Co-líder grupo de investigación Perspectivas políticas, éticas y morales de la niñez y la juventud. Co-coordinadora GT CLACSO en Infancias y Juventudes: Hegemonías, violencias, desigualdades y movilizaciones
Cátedras, seminarios o cursos que esta involucrado
Seminario virtual CLACSO Infancias y Juventudes: Hegemonías, violencias y prácticas políticas y culturales de resistencia y re-existencia. Seminario en “Socialización, Cultura y Subjetividades”, “Comunicación y lenguaje” y “Narrativas generativas y colectivas” de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano
Investigaciones principales
  • Salir Adelante: Construcción Relacional de Subjetividades Políticas de Niños y Niñas de la Primera Infancia cuyas Familias Provienen de Contextos de Conflicto Armado
  • Niños y Niñas en Contexto de Conflicto Armado: De la Victimización a Narrativas que Contribuyen a la Construcción de Paz
  • Procesos de construcción social de la niñez en contextos de conflicto armado en el Eje Cafetero, Antioquia y Área metropolitana de Bogotá: La paz, la reconciliación y la democracia desde la perspectiva de narrativas generativas de niños y niñas
  • Narrativas Colectivas de Paz y Conflicto Armado desde las Voces de los Niños y Niñas de la primera infancia, Familias y Agentes Relacionales en el Marco del Posconflicto/Posacuerdo
  • Infancias y juventudes latinoamericanas: violencias, conflictos, memorias y procesos de construcción de paz
Experiencias relevantes en Infancias y Juventudes

Convidarte para la Paz / Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz
https://www.cinde.org.co/sitio/contenidos_mo_izquierda.php?it=24268

Campos de Interés
  • Primera infancia
  • Niñez
  • Construcción social de subjetividades
  • Socialización política y subjetividades políticas
  • Construcción de paz, memoria, conflicto armado, desplazamiento forzado
Principales publicaciones

Ospina-Alvarado, M. C., Alvarado, S. V., Carmona, J. A., Arroyo, A. (Comp). (2018). Construcción Social de Niñas y Niños en Contextos de Conflicto Armado: Narrativas Generativas para la Construcción de Paz. Manizales: Editorial CINDE-Universidad de Manizales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional-CINDE.
https://repository.cinde.org.co/bitstream/handle/20.500.11907/2361/1_CONSTRUCCION_SOCIAL.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ospina-Alvarado, M. C., ed. (2018). Construcción Social de Niños y Niñas: Familias, Docentes y Otros Agentes Relacionales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional; Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE; Manizales: Universidad de Manizales.
https://repository.cinde.org.co/bitstream/handle/20.500.11907/2347/13_CONSTRUCCION_SOCIAL_DE_NI%c3%91AS_Y_NI%c3%91OS_FAMILIAS_DOCENTES.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ospina-Alvarado, M. C.; Alvarado-Salgado, S. V. & Fajardo-Mayo, M. A. (2018). Subjetividades políticas de la primera infancia en contextos de conflicto armado: Narrativas colectivas de agencia. Psicoperspectivas, 17 (2), pp. 1-13.
https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol17-issue2-fulltext-1186

Ospina-Alvarado, M. C., Alvarado Salgado, S. V. y Fajardo Mayo, M. A. (2019). Construcción social de subjetividades políticas de niños y niñas desde sus primeros años: narrativas colectivas de agenciamiento para la paz, en contextos de conflicto armado. En Carmona Parra, J. A. y Moreno, Martín, F. (eds.) Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra. Cátedra colombiana de psicología Mercedes Rodrigo. Manizales: Fondo Editorial Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Escuela de Psicología.
https://repository.cinde.org.co/bitstream/handle/20.500.11907/2473/LIBRO_%20RECONSTRUCCION_DE_SUBJETIVIDADES.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ospina-Alvarado, M. C., Carmona-Parra, J. A., Alvarado-Salgado, S. V. (2014). Niños y Niñas en Contexto de Conflicto Armado: Narrativas Generativas de Paz. Revista infancias imágenes. Vol. 13 No. 1 Enero-junio. pp. 52-60.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4997164

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