El presente libro surge del trabajo conjunto entre la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano –CINDE– y la Universidad de Manizales y el Grupo de Trabajo CLACSO “Juventudes, Infancias: Políticas, Culturas e Instituciones Sociales”. El texto recoge las voces, trayectorias y testimonios de varios actores y sectores que piensan la interculturalidad situados en el sur de un continente diverso, heterogéneo, pero sobre todo desigual. El texto se encuentra estructurado en base a tres ejes temáticos: 1) Perspectivas y desafíos interculturales; 2) Interculturalidad y Educación Superior; 3) Aprendiendo desde las diferencias.