El presente libro retoma los desarrollos de la línea de investigación: “Construcción social del niño y la niña: familia y otros contextos relacionales”, de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y la Universidad Pedagógica Nacional UPN, al igual que los aportes de la investigación “Procesos de construcción social de la niñez en contextos de conflicto armado en el Eje Cafetero, Antioquia y área metropolitana de Bogotá: La paz, la reconciliación y la democracia desde la perspectiva de narrativas generativas de niños y niñas”. La investigación está inscrita en el programa “Sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en contextos de vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá: un camino posible de consolidación de la democracia, la paz y la reconciliación mediante procesos de formación ciudadana”, avalado por Colciencias al Consorcio Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz del CINDE, la Universidad de Manizales y la Universidad Pedagógica Nacional. Hacer parte de este programa permitió un reconocimiento del trabajo transdisciplinario para abordar las realidades de la niñez y generar reflexiones en torno al desarrollo humano con el aporte de múltiples perspectivas. Así, se lograron comprensiones a partir de un proceso en devenir, con posibilidades de resignificación y desde el cual los niños y las niñas se autoproducen y resignifican sus realidades desde el lenguaje y las relaciones con otros y otras. En el libro se incluyen, del mismo modo, algunas reflexiones que emergen en el marco del Grupo de Trabajo Clacso Juventudes e Infancias: Prácticas Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el Escenario Contemporáneo, y también conocimientos alrededor de las subjetividades e identidades de los niños y las niñas que dan cuenta de la dimensión ética y política que se pone en escena durante el ejercicio de la ciudadanía y el agenciamiento en la vida social, los cuales han sido construidos en el marco del “Grupo de Investigación Perspectivas Políticas, Éticas y Morales de la Niñez y la Juventud”, escalafonado en categoría A de Colciencias y al cual también pertenece la línea de investigación.