investigador

Angélica Rico Montoya

Investigadora

País: México
Institución: Instituto de estudios Superiores Rosario Castellanos, Programa Infancia UAM-X y la REIR (Red latinoaméricana de investigación y reflexión con NNJ)
Grupo de Investigación: REIR Red latinoamericana de investigación y reflexión con NNJ, Programa Infancia (UAM-X) y el Seminario permanente de la Antropología de la violencia (ENAH)
Función en el Grupo de Investigación: En la REIR coordinadora-investigadora, en Programa Infancia y el Seminario Investigadora-colaboradoras
Formación

Periodista y corresponsal de guerra conflicto armado en Chiapas (1994-1998). Maestra en Desarrollo Rural por la Universidad Autónoma Metropolitana, Doctora en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana. Realizó una estancia de Investigación Posdoctoral-CONACYT en el área de Ciencias Sociales y Humanidades en la UAM-X con el Dr. Luciano Concheiro Bórquez.
Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT Nivel 1.
Actualmente es docente investigadora del Instituto de Estudios Superiores Rosario Castellanos en la Maestría en Cambio Climático y Biodiversidad y la Licenciatura de Desarrollo Comunitario para Zonas Metropolitanas, Ciencias de la comunicación y Relaciones internacionales

Cátedras, seminários o cursos que esta involucrado
Seminario de Antropología de la Violencia ENAH Escuela Nacional de Antropología
Investigaciones Principales

La propaganda y los medios de comunicación como mecanismos de Guerra de Baja Intensidad en el conflicto armado en Chiapas (1994-1997)

Niñas y niños tseltales en territorio zapatista: resistencia, autonomía y guerra de baja intensidad.

Infancias y maternidades zapatistas. Subjetividades polìticas emergentes en las prácticas socioeducativas y de resistencia rebelde frente a la contrainsurgencia en Chiapas.

Ruta Crítica para el cambio cultural del Adultocentrismo en Mexico al reconocimientos de los NNA como sujetos de derecho.

Infancias y Juventudes, subjetividades emergentes en la movilización social, las prácticas de resistencia y re-existencia frente a la violencia política.

Vinculación a Organización Social y Contacto
Participante y colaboradora
Experiencias relevantes en Infancias y Juventudes
Trabajo con las infancias indígenas zapatistas de Chiapas desde 1995 y de manera más directa desde 1997 a raíz de la Masacre de Acteal
Campos de Interés
  • Efectos de la GBI y contrainsurgencia en las comunidades indígenas zapatistas y en la subjetividad de los actores sociales.
  • Prácticas de resistencia-rebelde de las niñas, niños, jóvenes y mujeres-madres zapatistas frente a la violencia política
  • Análisis de movimientos sociales e indígenas desde la microhistoria.
  • Educación autónoma, memoria y decolonialidad e infancia indígena.
  • Participación política de los niños y jóvenes en movimientos sociales.
Principales publicaciones

De la colonización al proyecto de emancipación y educación zapatista. Relatos de infancia: racismo, violencia y memoria colectiva. Revista Ra Ximhai, publicación semestral de Ciencias Sociales. Dossier: niñez y juventudes frente al racismo. Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa, vol. 14, núm. 2, 2018.
http://www.raximhai.com.mx/Portal/index.php/7-ejemplares/60-vol-14-num-2

Niños actores sociales en el Movimiento Magisterial de Oaxaca (CNTE)y en el Movimiento Indígena Zapatista de Chiapas del EZLN, Patricia Medina Melgarejo y Angélica Rico Montoya. En Medina Melgarejo (coord.) Geografías de las Infancias y movimientos sociales. Dialogar con niñas y niños para descolonizar el presente (Abriendo SURcos México-Brasil- Argentina. Otras maneras de investigar -1 UPN, 2019. p.p. 29-60. ISBN 978-607-413-304-2

Artículo “Narrativas de violencia y resistencia de las infancias zapatistas Educación autónoma y contrainsurgencia en Chiapas” Revista “Argumentos” Estudios Críticos de la sociedad.(2016) División de Ciencias Sociales y Humanidades UAM-Xochimilco. ISSN 0187 5795

“La participación política de la niñez zapatista en Chiapas. Enseñanza y aprendizaje de la organización y la resistencia indígena”. En revista Sociedad e Infancias, 2, 2018, pp. 79-101. ISSN: 2531-0720 Co-autoría: Angélica Rico Montoya, Yolanda Corona-Caraveo y Kathia Núñez Patiño.
http://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/issue/current

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