El Observatorio Latinoamericano y Caribeño en Primeras Infancias, Infancias y Juventudes es una apuesta colectiva de recopilación, análisis y circulación de información pertinente y actualizada en relación con los niños, niñas y jóvenes, que nace en el marco de la articulación entre la Red Iberoamericana de Postgrados en Infancia y Juventud RedINJU y el Grupo de Trabajo de CLACSO Infancias y Juventudes: Hegemonías, Violencias, Desigualdades y Movilizaciones.
El Observatorio está conformado por 152 investigadores de 15 países (Colombia, Argentina, Brasil, Ecuador, Uruguay, Cuba, Chile, Bolivia, Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Honduras, México, Paraguay y España), pertenecientes a 35 centros de investigación.
El Observatorio orienta sus acciones a partir de 4 líneas de trabajo: informes (que incluyen el monitoreo de la situación de niños, niñas y jóvenes, las políticas públicas que les involucran, las violencias que les aquejan con las resistencias frente a las mismas, las movilizaciones y las desigualdades), divulgación (de webinar, podcast, declaraciones, pronunciamientos, entre otros), publicaciones (colectivas alrededor y con niños, niñas y jóvenes), y experiencias (acciones, iniciativas, procesos y prácticas que movilizan a la primera infancias, las infancias y las juventudes).
MISIÓN
El observatorio nace de la articulación entre la RedINJU y el GT de infancias y juventudes de CLACSO. Su misión es llevar adelante investigaciones académicas, monitoreos y seguimiento de la situación de las primeras infancias, infancias y juventudes en Latinoamérica y el Caribe; el análisis, la comparación e incidencia sobre políticas públicas; la promoción de la circulación del conocimiento, la movilidad académica y el intercambio entre academia, organizaciones sociales y gestores de políticas públicas.
OBJETIVOS
- Analizar, producir conocimiento y visibilizar las temáticas principales que afectan a las primeras infancias, las infancias y las juventudes en términos de las hegemonías, las violencias, las desigualdades y las movilizaciones; así como de las políticas públicas frente a las mismas.
- Propiciar la circulación del conocimiento académico y no académico entre niños, niñas y jóvenes y los actores con los que intereactúan; fortalecer el acceso de la ciudadanía a recursos, a través de estrategias de intercambio y discusión.
- Promover la movilidad y el intercambio académico entre investigadores e investigadoras (tanto estudiantes como docentes) de los programas de posgrado de la RedINJU y el GT Infancias y Juventudes.
Novedades
- Compromiso social con la producción de conocimiento, la población con la que se trabaja y respeto de sus identidades.
- Acompañamiendo y defensa de los intereses de las infancias y juventudes, hállense expresados –o no– en los marcos normativos nacionales o internacionales.
- Promoción de la producción y circulación de la información abierta que aporte una mirada crítica sobre las realidades de las infancias y juventudes así como de grupos vulnerados por diferentes formas de explotación, opresión, exclusión, violencias, desigualdades o segregación.
- Impulsar el diálogo abierto entre agentes de la academia, sociedad civil, instituciones públicas y organizaciones sociales.
- Propiciar la circulación de contenidos con formatos creativos y llegada a un amplio grupo, entre lo que se encuentren niños, niñas, jóvenes, familias, comunidades educativas, y académicas, activistas sociales, entre otros.
FUNCIONES CARDINALES
DIRIGIDO A
- Investigadores e investigadoras interesados en el trabajo y la investigación acerca de primeras infancias, niñeces y juventudes que participen de redes de conocimiento articulados a CLACSO o a otras redes de conocimiento críticas.
- Agentes estatales vinculados con la gestión de políticas públicas e instituciones públicas.
- Activistas vinculados con la promoción de derechos, organizaciones sociales, culturales y políticas.
- Sociedad civil: niños, niñas, jóvenes y agentes que trabajen interacción con ellos y ellas.
¿QUIÉNES SOMOS?
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Organigrama del observatorio
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Alianzas y Vínculos
¿Qué es el observatorio?
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Fundamentación
ORGANIZACIONES QUE LO IMPULSAN
